扶貧扶“志”更要扶“智”。精準(zhǔn)幫扶，在于教育，接受良好教育，是幫扶開發(fā)的重要任務(wù)。
“我至今還記得洪渡中學(xué)校長毛正軍站在一個河邊對我說，多出一個大學(xué)生，就少一個放牛娃，貧困的山里娃生活還很苦，感謝張家港、沙工給他們一個好機會、一條好出路！”沙洲職業(yè)工學(xué)院院長錢東東如是說。
11月7日上午，沙洲職業(yè)工學(xué)院院長錢東東代表沙工與沿河自治縣教育局簽訂2020年招生計劃。過去2年，沙工共招收沿河籍學(xué)生511人，其中建檔立卡貧困生233人。沙工利用辦學(xué)資源優(yōu)勢，實行精準(zhǔn)幫扶，用心用情用力幫扶，把沿河青少年培養(yǎng)成“現(xiàn)代工匠”，使他們掌握一項或幾項過硬的專業(yè)技能，幫助沿河實現(xiàn)真扶貧、扶真貧、真脫貧。
▲沿河自治縣中等職業(yè)學(xué)校
“我很珍惜張家港給我這個學(xué)習(xí)的機會，期待在學(xué)校里學(xué)到更多知識，將來能去張家港工作?！薄皬埣腋鄣臇|渡集團很有名，他們送來的設(shè)備給我們實訓(xùn)課程帶來了很大的幫助，2年后我還能去東渡集團實習(xí)?！?1月4日上午，記者在沿河自治縣中等職業(yè)學(xué)校見到了19汽修班學(xué)生龍小武和19級服裝班學(xué)生程星，從他們質(zhì)樸的話語中透出了對知識的向往。
▲沿河·張家港東渡紡織服裝班學(xué)生正在實訓(xùn)。
根據(jù)當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育需求，我市中等專業(yè)學(xué)校開展組團式幫扶，派出15名優(yōu)秀教師在沿河職校開展支教，圍繞職業(yè)教育通過硬件建設(shè)、優(yōu)質(zhì)專業(yè)打造、專業(yè)教師培訓(xùn)等模式來促進(jìn)沿河職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展，在機電技術(shù)運用、汽車運用與維修兩個專業(yè)開展“2+1”合作辦學(xué)，該校與東渡集團合作，開設(shè)專班學(xué)成畢業(yè)后可到東渡集團精準(zhǔn)就業(yè)。
用智慧援助沿河，構(gòu)建東西部教育幫扶協(xié)作新格局。沿河自治縣教育局副局長黃劍說，2018年10月，沿河自治縣教育局與市教育局簽訂《張家港市教育局—沿河土家族自治縣教育局對口幫扶合作協(xié)議》，建立兩地結(jié)對學(xué)校交流互助合作，我市62所學(xué)校與沿河自治縣88所學(xué)校組成“一對一”幫扶關(guān)系，兩地共派出一百多名骨干教師開展雙向交流，教育結(jié)對幫扶覆蓋了城鄉(xiāng)每一個觸角，實現(xiàn)全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，對沿河學(xué)校的發(fā)展，在未來的定位等方面起到積極的促進(jìn)作用。
（融媒記者：任黎明 徐亮 沈小恒 陸健 黃紹瑋）